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互联网背景下高校MOOC互动教学模式框架研究

更新时间:2019-12-27

【摘要】基于在“互联网+”背景下,对构建的高校MOOC(MassiveOpenOnlineCourse)互动教学模式进行完善, 健全其平台功能框架,解决当前该平台运行过程中所存在的问题,及时指导使用者的实践过程,简化资源下 载难度和协作交流等。侧重对综合B/S架构的服务器和浏览器,J2EE开发环境,采用集成架构SSH(Secure Shell)的分层设计原则进行研究,在划分平台时将其分为控制器层、数据层、用户视图层以及业务逻辑层 4层,实现开发效率的显著提升。该研究对当前已有的MOOC平台展开更加深人的分析,进一步完善了其不 足之处,增强了其交互性和实用性,二者的耦合提高了教学效果,为学生提供一个能使课前学习高效完成的 平台。

【关键词】 平台 互联网 大型开放式网络课程(MOOC) 互动教学

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